U kent ze vast nog wel van school. Leerlingen die twee keer naar de les kwamen en daarna nooit meer. Maar nu bent u volwassen en maakt u die saaie cybercursus boekhouden gewoon af. Of niet? Met de online opleidingen en e-learnings van nu is ook de online drop-out ontstaan. Hoe voorkom je uitval bij e-learning?
Opdrachten maken en inleveren wanneer het uitkomt. Nooit meer door de regen naar een cursuslocatie hoeven en leren in je eigen tempo. Ideaal, lijkt het. Toch blijkt uit onderzoek dat uitval tijdens online cursussen hoger is dan bij klassikale cursussen. Deelnemers blijken tegen een aantal zaken aan te lopen waardoor ze soms voortijdig met de cursus stoppen. Tijdgebrek is een veelgenoemd probleem. Ook als cursisten uitsluitend op het werk kunnen inloggen, kan dat een belemmering zijn. Ze kunnen bijvoorbeeld afgeleid worden door collega’s, of door werk dat ligt te wachten.
Voordat u uw medewerkers een e-learning aanbiedt, moet u dus rekening houden met de omgeving en omstandigheden. Daarnaast is interactie het sleutelwoord. Deelnemers moeten met hun vragen, problemen en discussiepunten bij iemand terechtkunnen. Dat kan de cursusleider zijn, maar ook medestudenten. Soms is het aan te raden om e-learning te combineren met klassikale sessies. Discussiëren is immers leren.
E-learning lijkt een leervorm met veel mitsen en maren. Moeten we dan maar terug naar de collegebanken? Absoluut niet. Van een online cursus met interessante opdrachten, voldoende discussiemogelijkheden en oefenmomenten leert een cursist minstens zo veel!
Sibylle Moning